Potsdam

Frühere Altersbilder sahen Lernen, Mitgestalten, gesundheitliche Prävention bis ins hohe Alter kaum als Norm an. Hier müssen sich sowohl Denkweisen als auch Strukturen ändern. Wir schaffen dafür vielfältige und passgenaue Möglichkeiten. Wir sehen Lern- und Bildungsprozesse in ihrem Wert für die individuelle Persönlichkeit, für Lebensqualität und Teilhabe und nicht berufs-, oder verwertungsorientiert.

Lernen ist für uns gelungen, wenn die Lernenden durch zielgruppengerechte und individuelle Anregung und Begleitung im gemeinsamen Lernprozess eigene Lernziele entsprechend ihrer Interessen und Erwartungen realisieren. Dabei können sie neue Kompetenzen erwerben und auch vorhandene Erfahrungen nutzen und zielgerichtet weiterentwickeln. Wir schaffen geeignete Rahmenbedingungen, unter denen sich die Lernenden wohl fühlen und angeregt werden zum Weiterlernen und zum gegenseitigen Austausch.